Groupes de soutien Saprea > Ressources du groupe >Introduction à l’acceptation
Activité de groupe
Écriture expressive
L'écriture expressive consiste à écrire librement sur tout ce qui vous passe par la tête. Elle peut servir d'exutoire pour explorer certaines émotions et angoisses qu'il peut être difficile d'exprimer ou de reconnaître autrement. Elle peut même révéler des émotions dont vous n'étiez pas consciente. De nombreuses survivantes de traumatismes ont l'impression de ressasser des pensées, des émotions et des souvenirs qui leur semblent impossibles à extérioriser. Le passé peut se confondre avec le présent, les pensées peuvent sembler confuses et décousues, et les émotions peuvent sembler soit trop pesantes, soit tout simplement hors de portée. Quel que soit l'état de nos pensées et de nos émotions, l'écriture expressive peut contribuer à la clarté et à la cohésion.
Étapes de l'activité
01
02
- Écrivez en continu pendant les 5 minutes, même si vous pensez n'avoir rien à écrire. Vous pouvez même écrire « Je n'ai rien à écrire », mais n'arrêtez pas d'écrire.
- Si vous écrivez sur un événement spécifique, assurez-vous d'inclure vos sentiments sur cet événement.
- Autorisez-vous à vous souvenir et à ressentir, pour autant que vous puissiez le faire en toute sécurité. Ne vous forcez pas à ressentir une émotion particulière plutôt qu'une autre.
- Ne vous souciez pas de l'orthographe, de la grammaire, de la structure des phrases, de l'organisation, etc.
- Écrivez pour vous. Personne d'autre ne le lira, alors ne censurez pas vos pensées ou vos sentiments.
- Si vous commencez à vous sentir déclenchée, faites une pause pour prendre soin de vous. Après cette pause, déterminez si vous souhaitez terminer l'activité pour clore le sujet, y revenir plus tard ou y travailler avec l'aide d'un thérapeute de confiance.
- Si ces séances d'écriture peuvent être un moyen efficace de faire le tri dans les pensées, les souvenirs et les émotions, elles sont destinées à compléter, et non à remplacer les actions, la recherche d'une thérapie, la participation à des groupes de soutien ou le recours à des soins médicaux.
03
- Devrais-je écrire sur le même sujet la prochaine fois ou suis-je prête à passer à un autre sujet ?
- Comment me suis-je sentie pendant que j'écrivais ? Est-ce que je me sens différente maintenant par rapport à ce que je ressentais avant de commencer ?
- Qu'est-ce que je veux faire de ce texte ? Le conserver ? Le jeter ? Le brûler ? En faire un journal d'art ?